0


خطوات تعبئة طلبات الاشتراك في التوجيهي


الطلبة النظاميون :

أ – يعبئ الطالب نسخة واحدة من نموذج طلب الاشتراك بيده شخصياً وبخط واضح بحيث تكون المعلومات المتعلقة بالاسم ومكان الولادة وتاريخها والرقم الوطني مستوفاة من شهادة الولادة أو من البطاقة الشخصية الصادرة عن دائرة الأحوال المدنية للأردني أو من جواز السفر لغير الأردني " وسيتحمل الطالب مسؤولية أي خطأ يقع في هذه المعلومات " ويرفق بالطلب صورة عن أي من تلك الوثائق السابقة بشرط أن يكون كل من (الاسم ومكان الولادة وتاريخها والرقم الوطني) واضحاً في هذه الوثيقة ويتم تدقيقها من قبل مدير المدرسة ويكون مسؤولاً عن صحتها، مع مراعاة أن يعبأ الاسم لغير الأردني كما هو وارد في الوثيقة التي يقدمها الطالب وعدم إلزامه بكتابة الاسم رباعياً.

ب- تثبت على طلب الاشتراك صـــورة شـخصية حديثة للطالب قياس (4 × 6 سم) بحيث يظهر فيها الرأس والكتفان ويفضل أن تكون صورة الطالبة بالزي الرسمي للمدرسة (يكتب على ظهر الصورة الشخصية للمشترك اسمه ومكان ولادته وتاريخها ثم توقع من مدير المدرسة وتختم بخاتم المدرسة الرسمي).

ج- تثبت الصورة الشخصية الأخرى (المطابقة للصورة الملصقة على طلب الاشتراك) على بطاقة تحقيق الشخصية فيما بعد (عمل نفس الإجراءات المتعلقة بالصورة الثانية كما في النقطة (ب) أعلاه).

د– يتحمل الطالب مسؤولية تعبئة المباحث الاختيارية ومباحث العلوم الأساسية الإضافية في طلب الاشتراك ولا يجوز بأي حال من الأحوال تغيير هذه المباحث.

هـ- يجوز للطالب غير المسلم اختيار مبحث الثقافة الإسلامية وفي حال اختياره له فيعامل معاملة الطالب المسلم.

و– يقوم مديرو ومديرات المدارس بتدقيق المعلومات الواردة في طلبات الاشتراك من خلال الوثائق الرسمية المرفقة ثم يشهدون على صحة ما جاء فيها بأن يكتبوا أسماءهم صريحة ثم يوقعوا في المكان المخصص لهم على طلب الاشتراك ويختمونها بالخاتم الرسمي للمدرسة ويتحملون مسؤولية صحة المعلومات الواردة في تلك الطلبات مع التركيز في تعبئة رقم الجلوس السابق بصورة صحيحة ودقيقة للطلبة النظاميين المتقدمين في دورات سابقة وكان عندهم رسوب أو غياب مدرسي ويتقدموا حالياً عن طريق مدارسهم.

ز- على رئيس قسم الامتحانات تدقيق وثائق الطلبة النظاميين القادمين من الخارج مع قسم التعليم العام ومدى مطابقة هذه الوثائق مع السلم التعليمي المعتمد في الأردن وخلاف ذلك يتحمل مدير المدرسة ورئيس قسم الامتحانات المسؤولية حيث تبين أن بعض المدارس قد قبلت طلبة في الصف الثاني الثانوي لا تنطبق عليهم شروط وتعليمات الثانوية العامة.

ح- ينظم وصول مقبوضات برسم الاشتراك لكل مشترك دفع الرسم حسب التعليمات الخاصة بذلك ويرفق بالطلب النسخة الثانية منه.

ط- تقدم طلبات الاشتراك عن طريق المدرسة لجميع فروع التعليم الأكاديمية والمهنية للطلبة النظاميين في السنة الثانية من المرحلة الثانوية (الفصل الرابع). أما الطلبة الذين حرموا بسبب الغياب المدرسي أو الرسوب المدرسي في العام الدراسي 2010/2011 أو في الدورة الشتوية لعام 2012 ولم ينهوا بنجاح المباحث التي رسبوا بها مدرسياً أو حرموا منها بسبب الغياب المدرسي حتى نهاية الفصل الدراسي الثاني لعام 2012 ولم يتقدموا أربع دورات فتتم معالجة أمورهم كالتالي :

(1) يسمح للطلبة الذين حرموا بسبب الرسوب المدرسي في الفروع الأكاديمية والفرع الصناعي في مبحث أو مستوى أن يتقدموا فيه إذا نجحوا به في الاختبارات التحصيلية في فترة تأدية الإكمال – ويعاملوا كطلبة نظاميين ويتقدمون بطلبات الاشتراك عن طريق مدارسهم أما طلبة الفروع المهنية فيتقدمون بطلبات اشتراك عن طريق مدارسهم وحسب الخطة القديمة وعلى مدير المدرسة متابعة هذه الفئة من الطلاب ورفع أسمائهم إلى المديرية لرفع الحرمان عنهم.

(2) يسمح للطلبة الذين حرموا بسبب الغياب المدرسي في الفروع الأكاديمية كافة والفرع الصناعي أن يتقدموا للامتحان إذا داوموا المدة القانونية لرفع الحرمان عنهم ونجحوا مدرسياً فيعاملوا كطلبة نظاميين ويتقدمون بطلبات اشتراكهم عن طريق مدارسهم وعلى مدير المدرسة إبلاغ الوزارة بالنتيجة المدرسية لهؤلاء الطلبة.

(3) يسمح للطلبة غير مستكملي متطلبات النجاح خطة 2011 فما قبل الذين حرموا بسبب الغياب المدرسي في الفرع الزراعي والفندقي والسياحي والاقتصاد المنزلي التقدم للامتحان في مباحث العلوم المهنية التخصصية والتدريب العملي بعد أن يعقد لهم امتحان إكمال في هذه المباحث كون خطتهم قديمة ولا تدرس في المدارس وإذا نجحوا بعد تأدية الإكمال في هذه المباحث فإن هذه الفئة تتقدم بطلبات الاشتراك عن طريق المدارس التي التحقوا بها وحسب الخطة القديمة، أما مباحث الثقافة العامة المشتركة وهي (الثقافة الإسلامية/م2، اللغة العربية/م2، اللغة الإنجليزية/م2، الحاسوب/م2، الثقافة العامة/م1، الثقافة العامة/م2) والعلوم الأساسية (الكيمياء/م2، العلوم الحياتية/م2، الرياضيات/م2، الجغرافيا/م2) والعلوم الأساسية الإضافية (الكيمياء الإضافية، العلوم الحياتية الإضافية، الرياضيات الإضافية، الجغرافيا الإضافية) فيسمح للطلبة بالعودة إلى مدارسهم الأصلية كطلبة نظاميين ويشترط عليهم المداومة والنجاح مدرسياً في المباحث التي حرموا فيها، وهذه الفئة تتقدم بطلبات الاشتراك عن طريق المدارس التي التحقوا بها وحسب الخطة القديمة. وعلى مدير المدرسة إبلاغ الوزارة بالنتيجة المدرسية لهؤلاء الطلبة.